El día Lunes 20 de Octubre corregí con un nuevo modelo espacial mi propuesta de un Centro Comunitario para Nacimiento.
En el cual reorganicé el programa arquitectónico situando talleres y baños en el primer nivel. Los talleres interactúan con la plaza interior y ésta a su vez con la plaza de acceso, la cual es el espacio principal, los baños requieren estar cercanos a los espacios màs utilizados como cafeterìa, talleres y la Plaza de acceso.
Con respecto a la corrección anterior, el volúnen de la izquierda y el volúmen horizontal vidriado que conectaba los volúmenes verticales diminuyeron un nivel.
Incluí también el tratamiento de suelo para marcar la relación e interanción con la Biblioteca Municipal que se situa en el frente.
Luego durante la clase trabajé con composición de las volumetrías, para denotar que cada uno es un volumen independiente, además agregué inclinación a los techos para que se adaptase a las condiciones climáticas de la comuna.
Para la entrega final (Jueves 23) debo trabajar la composiòn para dar equilibrio visual al edificio y explicar cada uno de los aspectos que consideré para el diseño.
Blog creado para la asignatura de Proyecto 1, en el cual expondré mis trabajos y reflexiones de lo desarrollado clase a clase durante el presente semestre.
miércoles, 22 de octubre de 2014
jueves, 16 de octubre de 2014
EJERCICIO 3: 1ra Corrección Desarrollo de Propuesta
En la clase del día Jueves 16 de Octubre tuvimos revisión y avance de nuestra propuesta.
La realicé presentando una maqueta de estudio que intentaba contemplar algunos de los aspectos corregidos en la entrega anterior del día Lunes 13: Específicamente en la jerarquización de la plaza de acceso y la interacción de los demás espacios con él.
Presenté una maqueta al inicio de la clase (Maqueta A) con la cual se realizó la corrección con el profesor y luego trabajé el modelo (Maqueta B) en taller para hacer algunos ajustes acerca de la ubicación y funcionamiento de las circulaciones verticales con respecto al espacio jerárquico.
Maqueta A
La realicé presentando una maqueta de estudio que intentaba contemplar algunos de los aspectos corregidos en la entrega anterior del día Lunes 13: Específicamente en la jerarquización de la plaza de acceso y la interacción de los demás espacios con él.
Presenté una maqueta al inicio de la clase (Maqueta A) con la cual se realizó la corrección con el profesor y luego trabajé el modelo (Maqueta B) en taller para hacer algunos ajustes acerca de la ubicación y funcionamiento de las circulaciones verticales con respecto al espacio jerárquico.
Maqueta A
Maqueta B
Para la próxíma revisión debo corregir los usos que le quiero dar a los espacios en torno al de mayor jerarquía, específiamente el situar talleres en el primer nivel, para facilitar el acceso y dar la oportunidad a los adultos mayores de trabajar en el exterior.
lunes, 13 de octubre de 2014
EJERCICIO 3: Segunda Entrega_Propuesta Partido General
Para el día Lunes 13 de Octubre correspondía la entrega de la segunda etapa con la Propuesta de Partido General expresada en Memoria, planimetría y croquis.
Desarrollé una propuesta en función de lo público del Centro comunitario, pues como dice su nombre debe ser para la comunidad, lo enfoqué específicamente a los adultos mayores, pues son el grupo etario predominante en ela comuna y en los jóvenes, ya que no hay mucha presencia de ellos debido a que se van a trabajar y estudiar a otras comunas aledañas. Consiste en una primera planta libre que conforma una plaza de acceso y una plaza interior, planta desde la cual los espacios se van haciendo menos públicos en la vertical.
Tres volúmentes distintos: programa en los extremos, el del centro de circulaciones verticales (ascensor y escaleras) y unidos por un volúmen vacio y transparente que contiene las circulaciones horizontales.
Fotos de mi entrega:
En los croquis se puede ver la amplitud del primer nivel, su uso como espacio público de exposición y venta del lo que se pueda llegar a realizar en los talleres, la plaza interior donde se podrán realizar actividades al aire libre (por ejemplo proyección de péliculas).Y los espacios interiores: talleres, circulaciones, jardín vercales desde el interior y la cafetería.
Modelo:
Desarrollé una propuesta en función de lo público del Centro comunitario, pues como dice su nombre debe ser para la comunidad, lo enfoqué específicamente a los adultos mayores, pues son el grupo etario predominante en ela comuna y en los jóvenes, ya que no hay mucha presencia de ellos debido a que se van a trabajar y estudiar a otras comunas aledañas. Consiste en una primera planta libre que conforma una plaza de acceso y una plaza interior, planta desde la cual los espacios se van haciendo menos públicos en la vertical.
Tres volúmentes distintos: programa en los extremos, el del centro de circulaciones verticales (ascensor y escaleras) y unidos por un volúmen vacio y transparente que contiene las circulaciones horizontales.
Fotos de mi entrega:
En los croquis se puede ver la amplitud del primer nivel, su uso como espacio público de exposición y venta del lo que se pueda llegar a realizar en los talleres, la plaza interior donde se podrán realizar actividades al aire libre (por ejemplo proyección de péliculas).Y los espacios interiores: talleres, circulaciones, jardín vercales desde el interior y la cafetería.
Modelo:
En general me faltó enfatizar en cómo es la plaza de acceso y su uso, además de algunos otros detllates.
El desarrollo del emplazamiento está deficiente, para dar a entender lo que sucede en el entorno, en especial la cercania con la Bibloteca Municipal que está en el frente y las edificaciones colindantes.
Se me corrigió el énfasis que le debo dar al espacio jerárquico en torno al cual se deben articular el resto de los espacios, para que por medio de éste se conecten.
Además de la distribución de los volúmenes, específicamente el de circulaciones verticales, pues éste debe participar del espacio público y no interferir en éste.
Durante la semana pasada avancé bastante en la conceptualización de la idea y la forma de mi propuesta, haciendo algunas maquetas de estudio, para denotar el gesto y entendimiento del proyecto, además corrigiendo con la ayudante.
Debo corregir los aspectos puntuales en que tengo falencias para porder avanzar en el desarrollo del detalle de la propuesta para el entrega final del Ejercicio 3.
viernes, 10 de octubre de 2014
EJERCICIO 3: Corrección de Modelo_Definición de Partido General
Debido a una marcha realizada el día Jueves 09 de Octubre se nos dio la oportunidad de corregir con la ayudante al día siguiente, Viernes 10 de Octubre.
La propuesta configura una plaza de acceso, orientada a la esquina, la cual se conecta con un patio posterior por medio de un espacio cubierto. En el centro de este se encuentran las circulaciones verticales las cuales se conectan por medio de vacios con los espacios del programa. El programa está ordenado con los espacios de mayor uso en el primer nivel (espacios público) y los de menor uso en el tercero (administración, cocina).
Luego de corregir, estoy considerando apegar el volumen de la derecha al deslinde para que no se genere un espacio residual, además de aumentar su área.
Voy desarrollar una orgarización proporcional de los volúmenes y vacios para dar orden y jerarquía a los espacios.
lunes, 6 de octubre de 2014
EJERCICIO 3: Corrección de Modelo
Corrección realizada el día Lunes 06 de Octubre.
Análizando las condiciones que presenta en el terreno y área en que decidí emplazar la propuesta, orienté el edificio en función de la esquina y dejé la primera planta libre para generar una relación con el espacio público por medio de una plaza de acceso, un espacio cubierto y un patio posterior en el cual tambien se puedan desarrollar actividades.
Se me corrigió el cómo se emplaza la propuesta en el terreno, la configuración espacial que aporta al entendimiento del gesto arquitectómnico de acoger un espacio público desde la calle y orientarlo al interior, Además del trabajo con ditintos volúmenes ordenados e interconectados.
Análizando las condiciones que presenta en el terreno y área en que decidí emplazar la propuesta, orienté el edificio en función de la esquina y dejé la primera planta libre para generar una relación con el espacio público por medio de una plaza de acceso, un espacio cubierto y un patio posterior en el cual tambien se puedan desarrollar actividades.
Se me corrigió el cómo se emplaza la propuesta en el terreno, la configuración espacial que aporta al entendimiento del gesto arquitectómnico de acoger un espacio público desde la calle y orientarlo al interior, Además del trabajo con ditintos volúmenes ordenados e interconectados.
jueves, 2 de octubre de 2014
EJERCICIO 3: Primera Entrega
Día 02 de Octubre:
Correspondiente a láminas de memoria, planimetría y croquis en al que debíamos presentar la problemáticas y primer acercamiento a las idea, además de una modelo.
A modo de reflexión debo mencionar que no alcancé a desarrollar la idea y menos la entrega, principalmente por asuntos de salud. Por lo que mi entrega fue deficiente y con conceptos expresados con generalidades. Para la siguiente entrega debo trabajar más y corregir antes para poder acercarme a la propuesta de un Centro comunitario para Nacimiento que responda a las condiciones y necesidades, derivadas del análisis posterior.
Correspondiente a láminas de memoria, planimetría y croquis en al que debíamos presentar la problemáticas y primer acercamiento a las idea, además de una modelo.
A modo de reflexión debo mencionar que no alcancé a desarrollar la idea y menos la entrega, principalmente por asuntos de salud. Por lo que mi entrega fue deficiente y con conceptos expresados con generalidades. Para la siguiente entrega debo trabajar más y corregir antes para poder acercarme a la propuesta de un Centro comunitario para Nacimiento que responda a las condiciones y necesidades, derivadas del análisis posterior.
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