EJERCICIO 1: Última Corrección

En la clase del día Jueves 28 de Agosto hicimos una revisión para aclarar ideas y detalles de la propuesta de intervención. Tuvimos una corrección con el profesor y aclaramos algunos puntos formales y estructurales.

Decidimos tomaros de la ley de formas y subespacios ortogonales que conforman el vacio del Hall y proyectamos en un cubo virtual en el cual incorporamos las formas curvas, para al msmo tiempo, romper con la ley. ësto lo lograremos por medio de una estructura de tubos de PVC que dará forma al cubo y con telas de color para generar contraste y destacar la forma curva.

Esa misma tarde, luego de la clase fuimos a cotizar materiales.

EJERCICIO 1: Segunda Entrega_Idea

El día Lunes 25 de Agosto correspondía la entrega de la Idea, en una lámina de memoria y modelo. Además de que se nos corrigió la idea se nos solicitó realizar planimetría de la intervención.

LO ENTREGADO EN CLASE:
Lámina:

Para desarrollar la morfología realizamos 3 modelos de estudio:

Maqueta de Estudio 1

Maqueta de Estudio 2

Maqueta de Estudio 3

Nuestra idea se basaba en crear un espacio en el vacio que recepcione a quien ingrese a la facultad, que se abra y direccione siguiendo su tensión longitudinal. Su emplazamiento en un espacio residual de las circulaciones, permite que sea una pausa de éstas.

El profesor nos dio la posibilidad que usar la entrega como correccion debido a que no tuvimos la del día Jueves 21, por lo que nos solicitó envíar la entrega completa, lámina de memoria, lámina de planimetría y antes de las 18 horas.

ENTREGA PARA LA EVALUACIÓN (Enviada en la tarde)

Tenemos la intención de crear un nuevo espacio proyectado de la ortogonalidad y los llenos y subespacios que conforman el hall. conservando la tensión longitudinal, ya que al buscar referentes encontramos algo que no nos pareció que debiese ocurrir: espacio que se generan por sus limitantes pero no se relacionan con su entorno, no siguen leyes espaciales y funcionan por si mismos, por loq ue podrían ser emplazados en cualquier lugar. Por ello, tomando como base nuestro análisis, decidimos desarrollar una propuesta de intervención que se hiciera parte del hall, siguiendo sus leyes y configurando un nuevo espacio informativo que juega con las tensiones y se proyecte como uno de los subespacios ya existentes.

EJERCICIO 1: Primera Correción_Sintesis

Para la clase del Jueves 21 de Agosto debíamos entregar una lámina de Sintesis del análisis, en ella mostramos las problemáticas para poder idear una intervención en el Hall.
Comenzamos revisando las características del espacio y reordenamos las variables para poder empezar a idear una propuesta de intervención adecuada.

Ya que ese día la universidad suspendió sus actividades desde las 12 horas, nos correspondía envíar la entrega tal como si se realizara la clase, es decir, a más tardar a las 15:10 hrs. Pero producto de una descoordinación del grupo, no la pudimos enviar.
En eso fue problema nuestro, ya que falllamos y estoy segura de que esta nota nos afectará en la evaluación final del ejercicio, espero que no vuelva a ocurrir.

EJERCICIO 1: Primera Entrega_Sintesis-Idea

Para la clase del Lunes 18 de Agosto entregamos una lámina desarrollada grupalmente, en la que expusimos la una Sintesis del Análisis y un primer esbozo de la idea.

Entrega

Lámina 1

 Lámina 2

Bueno, luego de la corrección nos dimos cuenta que debiamos revisar nuestro análisis y reordenar las ideas, para llegar bien a una conclusión que fundamente nuestra futura intervención.dimos cuenta que d

EJERCICIO 1: Un Proyecto Construible

Desarrollo entre Jueves 14 de Agosto al Lunes 01 de Septiembre

Jueves 14 de Agosto, se nos entregó el enunciado para este ejercicio, el cual corresponderá a un 10% de la nota final del semestre.
En él se nos pidió desarrollar, en grupos de 3 personas, una propuesta de intervención para el hall de acceso de la Faug, que responda a la problemática presente en el espacio análizado con anterioridad (EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA: Análisis Hall Faug), el cual deberemos materializar a escala 1:1 apelando una optimización de materiales y recursos.
La intervención deberá contar con una argumentación e idea de proyecto

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA: Análisis Hall Faug

Para conocer nuestras capacidades de ingreso a taller Proyecto 1, el día 7 de Agosto se nos pidió desarrollar individualmente un análisis arquitectónico del Hall de acceso principal a la Faug, para determinar cuales son los principales problemas arquitectónicos, con el fin de lograr un adecuado uso y desarrollo de actividades.

Entrega a mano, en formato A1, para el día Lunes 11 de Agosto, la que consistió en:

1.- Lámina de memoria de análisis, en la que se explique de forma gráfica la estructura funcional, espacial, formal, vinculación con el entorno, condiciones ambientales, usos y actividades, reconociendo la estructura de organizanción del espacio: partes, zonas, circulaciones, a modo de sintesis esquemática.

2.- Una o más láminas de planimetría del área estudiada: 1 Planta, 3 Cortes y 1 Elevación, con mobiliario e indicación de recintos, escala 1:100.

3.- Lámina con almenos 8 croquis que muestren la espacialidad interior y exterior, en los que se puedan apreciar las actividades, mobiliario, incluyendo personas.

4.- Modelo tridimensional escala 1:100.

COMENTARIO: 

A pesar de que no he logrado desarrollar la totalidad del proyecto, rescato la importancia del mismo ya que nos aporta una percepcion distinta y analitica de un espacio tan transcurrido y utilizado a diario como lo es el Hall de nuestra Facultad. Cabe destacar que con el desarrollo del proyecto, ampliamos nuestra "vision arquitectonica" orientado a situaciones y espacios tan domesticos a los cuales no se les presta la debida atencion .