EJERCICIO 1: Segunda Entrega_Idea

El día Lunes 25 de Agosto correspondía la entrega de la Idea, en una lámina de memoria y modelo. Además de que se nos corrigió la idea se nos solicitó realizar planimetría de la intervención.

LO ENTREGADO EN CLASE:
Lámina:

Para desarrollar la morfología realizamos 3 modelos de estudio:

Maqueta de Estudio 1

Maqueta de Estudio 2

Maqueta de Estudio 3

Nuestra idea se basaba en crear un espacio en el vacio que recepcione a quien ingrese a la facultad, que se abra y direccione siguiendo su tensión longitudinal. Su emplazamiento en un espacio residual de las circulaciones, permite que sea una pausa de éstas.

El profesor nos dio la posibilidad que usar la entrega como correccion debido a que no tuvimos la del día Jueves 21, por lo que nos solicitó envíar la entrega completa, lámina de memoria, lámina de planimetría y antes de las 18 horas.

ENTREGA PARA LA EVALUACIÓN (Enviada en la tarde)

Tenemos la intención de crear un nuevo espacio proyectado de la ortogonalidad y los llenos y subespacios que conforman el hall. conservando la tensión longitudinal, ya que al buscar referentes encontramos algo que no nos pareció que debiese ocurrir: espacio que se generan por sus limitantes pero no se relacionan con su entorno, no siguen leyes espaciales y funcionan por si mismos, por loq ue podrían ser emplazados en cualquier lugar. Por ello, tomando como base nuestro análisis, decidimos desarrollar una propuesta de intervención que se hiciera parte del hall, siguiendo sus leyes y configurando un nuevo espacio informativo que juega con las tensiones y se proyecte como uno de los subespacios ya existentes.